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9月26日校长访谈》 婺城区雅畈镇中心小学校长 朱海峰

  金华市婺城区雅畈镇中心小学1907年建校，是一所文化底蕴深厚的百年老校。学校坚持把立德树人作为促进学生全面发展的核心，遵循“善雅教育，幸福人生”的育人方向，从小给孩子种下幸福的种子。

  学校设立“美好种子”劳动教育五大课程，在传统种植基础上引入互联网技术，实现基于互联网和大数据云采集的智能化控制管理系统。构建“五育”积分精准评价体系，动态生成综合素养报告，智绘评估学生成长趋势。注重孩子过程性、趋势性和生涯规划的引导，描绘学生的“成长曲线”，生成学生个人画像。根据评价数据分析，推进课堂公平性。成立少年军校，磨炼学生意志，强化集体观念，拓展教育途径。内化于心，外化于形，深化“美好种子”教育品牌建设。

  以解决问题为导向，雅畈小学围绕学校“为什么评价”、学校“如何评价”、学生“如何特色发展”，建立了《“美好种子”五雅少年综合素养精准评价顶层设计》，结合“五雅少年”实践特质，从德、智、体、美、劳五个方面进行小学生综合评价改革探索。五育并举全面推进素质教育，并创设精准评价的场景，班主任、任课教师、家长、学生同伴分别从五个维度进行五雅少年综合素养评价，每个维度又落实到基础课程、综合实践、个性发展三大板块。

  通过学校评价、教师评价、家庭评价、同伴评价单项和综合评价，将获得的五育积分（品行修养、知识学养、身体素养、艺术修为、劳动实践），形成学生综合素养电子报告手册，为学校实施小学生综合素养评价打下基础。