“ 政协‘民生议事堂’到底长啥样？”6月14日，浙江师范大学41名外国留学生带着这个问题，来到武义坛头村，在基层寻找答案，展开生动的“国情教育第二课堂”。

武义坛头村位于武义县西北部，距今已有750多年历史。早些年前，这里还是一片废弃的“烂河滩”。在“千万工程”理念的指引下，坛头村持续开展“五水共治”和美丽村庄建设，把这里打造成了千亩“美丽湿地”。

穿过湿地中的森林小道，来到一片可容纳200人露营的大草坪。来自格鲁吉亚的桑德罗全方位感受坛头村的自然之美。“村里的环境保护做的非常好，让人有种慢下来的舒适感。”他时不时拿出手机拍照留念。

坛头村交通便利，距离浙江师范大学驾车仅40分钟，田庐文创园负责人徐成斌说，希望留学生们约上朋友常来这边游玩，骑行、摄影、露营，感受自然山水。

在金华已经留学8年的王倩，走过金华很多古村落。2018年，她曾和朋友来过坛头村，“短短几年，坛头村变化很大，变得更加哇塞了。”让王倩感受深刻的，是坛头近几年重点打造的“艺术特色”，先后开发了民宿、餐饮、咖啡、研学、会务、艺术展览、文化休闲等业态。全村集聚了20多种不同的业态，其中文化产业就有十余家，为这个小村庄带来了新的气象。

“村庄发展如何与旅游结合起来？”“我们该如何保护传统村庄和文化？”面对留学生们接连的问题，一场围绕政协“民生议事堂”及相关机制的座谈交流紧接着在坛头村文化礼堂开展。

武义县政协副主席黄红梅表示，“民生议事堂”是人民政协参与全过程人民民主的基层社会治理的创新实践。她说，“民生议事堂”把政协协商延伸到了乡镇一级，打通了政协协商有效服务基层治理的渠道。

会上以坛头村为例，履坦镇民生议事堂就“商业街引进经营户”进行协商议事活动，通过邀请多方代表，收集意见建议，经过21天时间，就确定了4家不同业态的经营户，以促进村庄更好的发展。

“这样的会议多久开一次？如何去推动落实呢？”来自索马里的韩磊十分好奇。

“政治协商的形式多样化，不限时间和场地，有需求就可以开。”黄红梅回答，此外还要求梳理的意见建议三个月内就有反馈，接受民主监督，更好推动落实。

留学生们纷纷表示：民生议事堂的活动非常接地气，关系和解决百姓的切身利益问题，兼顾到了不同利益群体的诉求，值得学习和借鉴。“这在群众和政府之间做了很好的连接。”来自也门的严波感慨，希望了解更多关于“民生议事堂”的实际案例。

一路所见所为，留学生们表示收获满满：坛头的自然风光，启发他们要做好乡村保护；民俗年画馆内，他们对中国的传统节日和民俗产生了极大的兴趣；婺州窑体验馆，大家亲手做了杯子、盘子、花瓶……

据悉，“国情教育第二课堂”由浙江师范大学同金华市人民政府外事办公室携手打造，将理论课堂与实践课堂结合起来，通过理论学习、实地走访、沉浸式体验等方式，帮助外国留学生全面、立体、真实地了解中国，目前已吸引来自62个国家的477名留学生参加。