市教育局局长 楼伟民：

市委市政府提出要争创社会主义现代化先行市，又部署开展“四攻坚四争先”行动。我们教育系统要紧紧围绕“加快推进教育现代化，全面振兴金华教育，基本建成浙江中西部教育中心”总目标，系统谋划，拼搏争先，担当作为。具体我们将开展“五大争先行动”。

一是开展党建引领争先行动。加强党对教育工作的全面领导，认真贯彻党的教育方针，全面落实教育优先发展战略，推动各级政府认真履行教育发展职责，加大教育投入，确保人均年增长10%以上。要谋划一大批教育项目，解决教育资源供给不足的问题。如今年，我们就谋划了90多个教育项目（其中公办学校60多个项目）。切实加强中小学党建工作，特别要加强清廉教育、清廉学校建设，营造风清气正的政治生态。

二是开展教育发展争先行动。要全面对标教育现代化的指标体系，加快补短提升。要高质量普及十五年教育。加快推进学前教育普及普惠，重点解决群众关心的“上好园难”“上好园贵”问题。加快义务教育优质均衡，实施小学、初中“强校工程”，办好“家门口的每一所学校”。加快普通高中特色发展，一手抓重点学校建设，不断提高教育教学质量；一手抓分类办学，推进“一校一品”建设。加快职业教育产教融合，促进地方社会经济发展。加快高等教育高地建设，平稳有序推进独立学院转设工作，进一步优化高校布局和结构，强化学校内涵建设，全面提高地方高校服务能力。

三是开展教育改革争先行动。抓好“全国教育现代化创新发展试验区”、“全国儿童青少年近视防控改革试验区”、“全国教育行政执法改革”三项国家级试点改革。深化教育评价体系改革，幼儿园阶段通过活动观察等方式重点评价保教质量；小学阶段完善以发展素质教育为导向的评价体系；中学阶段深入实施“从起点看变化”教学质量评估体系。深化教育数字化改革，搭建“金华八婺智慧教育平台”，让金华教育发展质量更高动力更强。

四是开展教育治理争先行动。以教育生态监测为导向，采取有效对标举措，着力解决教育均衡、公民办协调发展、学业负担、校外培训机构规范等方面存在的问题，净化教育生态，回应群众关切。

五是开展教育人才争先行动。要引进一批，特别要引进“双一流”高校学生来从事教育工作。同时要切实做好“家门口”学校——浙师大优质生源的引进工作。要培育一批，抓好校长、骨干教师、班主任三支队伍建设，激发教师活力。要留住一批，狠抓教师待遇落实，用事业留人，用感情留人，用待遇留人。要淘汰一批，狠抓师德师风建设，把师德师风建设作为第一评价标准，对违反师德师风的害群之马坚决清除出教师队伍。

我们相信，有市委市政府的高度重视，有社会各界的关心支持，有我们全体教育人的拼搏争先、担当作为，全面振兴金华教育，建设浙江中西部教育中心的目标一定能实现。