厉衔锋对学员的书法作品和学习态度表示充分肯定，他指出，教师书法培训的开展对老师们的书法水平提升有很大的帮助，特别是“三笔融通”班的开设，让参训教师都学有所获。书法是一个慢工细活，他希望老师们能将这次学到的知识运用在日常教学上，在“双减”政策下，进一步提高学生的书法素养。

金华教师书法培训师资召集人杨守春介绍，从去年9月启动五年书法师训工程以来，已有27个班进行了书法培训，总体反响良好。但也有学校反映，毛笔书法离现实应用距离有点远，有些年轻教师对电脑、手机玩得很溜，但汉字书写的基本功是个短板。为了把传统文化的弘扬与现实作用的发挥结合得更好，我们寻找到了一个能够打通软笔、硬笔和粉笔的好路径，实践证明，“三笔融通”实验班是成功的。

座谈会氛围热烈，老师们踊跃发言。金东区金义小学卢婕萍老师说，通过这次培训学到了很多，包括怎么去写字，怎么让字更好看、更整洁，有骨有型，回到学校后也能把这种方法教给学生，学生有了这种意识以后，他们的字肯定会越写越好看的。来自义乌云溪小学的金泽锋老师讲到：“我在参加本次培训前也学习了七八年的软笔书法，这次才真正地将毛笔、硬笔、粉笔融合打通，让我豁然开朗，解决了以前很多问题。”

据悉，从第一期5所学校220多人，到第三期10所学校680多人，金华市中小学教师书法素养培训工程反响热烈，书法教育在中小学校展现独特魅力，一大批金华知名书法家纷纷走进课堂，志愿当起了老师们的书法导师，为书法教学的开展打下坚实基础。

来源:金华广电融媒体

未经许可，不得转载

编辑:吕米泐/责编:沈欢/审核:黄鹤/监制:李维