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在女性为主流的幼师界，男性幼儿教师（以下简称“男幼师”）可谓“珍稀物种”。2023年《全国学前教育阶段专任教师》中的数据显示：女教师比例高达97.79%，男性教师占比不到3%。

今年是程霄哲在金华职业技术学院附属幼儿园工作的第3个年头。1998年出生的他，大学就读于杭州师范大学学前教育专业，班里只有3名男生，属于“国宝”级别。毕业后他回到家乡，成为一名幼儿园教师。从组织课堂、维持纪律到处理突发事件、照顾幼儿，幼儿园的工作细碎又烦琐，对于一个二十出头的大男孩来说，充满了挑战。

作为园里为数不多的男教师，他自称是“超人”，既是园里的体力担当，更是孩子们眼里最亲切的“大哥哥”。“我经常带孩子进行户外运动，希望他们在大自然里释放天性。”程霄哲说，“有个小女孩叫一一，她妈妈特别希望她可以多运动，我就带她打篮球、跳绳，参加各种活动，教她篮球的新招式。”在程霄哲的影响下，一一掌握了胯下运球、背后运球等技能，在学校的各种活动中逐渐放飞自我。

园内活动多，这加深了孩子们对“大哥哥”的喜爱和依赖。有一次组织孩子们自主玩游戏“安吉爬梯”，需要搭梯子搭木板。“梯子比他们的身高还高，对小朋友来说难度还是挺大的，有垫子作为保护，在确保安全的前提下，我鼓励他们勇敢尝试。”

说到和孩子们的相处模式时，他坦承有独门秘籍：“我觉得我更多是孩子们成长路上的观察者、陪伴者。”暑期班上，他看到班上的小意在游玩的过程中闷闷不乐，立刻走过去小声地询问。原来，在玩水活动中，大家要用手在水池里抓泥鳅，小意害怕，不敢下水，就在泳池旁边的台阶边站着。

“你为什么不敢下去呀？”程霄哲耐心劝导，“你先用脚碰碰这个水，感觉一下，是不是没有那么可怕？或者，你可以尝试着用网去捞它们。”

在刻板印象当中，幼师就是带小孩，而男幼师就是“男阿姨”，做女人做的事情。其实，幼教在孩子一生中扮演着重要的启蒙角色。相比于分学科教学的小初高老师，一名优秀的幼儿园老师要有全面技能，包括语言、社会、科学、艺术、健康五大基本领域。

“现在处于一种累并快乐着的状态。”程霄哲说，“孩子们还是很暖心的，游玩时经常主动分享美食给我，和孩子们相处，也是互相治愈的心灵之旅。”

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