7月3日，金华职业技术大学正式揭牌成立。此前，《教育部关于同意设置金华职业技术大学的函》在教育部官网发布，同意以金华职业技术学院为基础整合资源设立金华职业技术大学，学校标识码为4133012061，同时撤销金华职业技术学院的建制。

作为金华职业技术大学建校基础的金华职业技术学院创办于1994年，1998年经国家教育部批准成立，是教育部批设的首批高职院校之一，获批升格为金华职业技术大学充分体现了它30年的办学成果。据了解，学校从高职专科学校升格为职业本科大学需要达到33项关键指标，包括办学规模、专业设置、师资队伍、人才培养、科研与社会服务、基础设施等多个方面。金华职业技术学院多项指标表现优异，例如厅级及以上科研项目立项数是设置标准的27.8倍，实质性产教融合、校企合作项目是设置标准的15倍，近两届教学成果奖（国家级二等奖以上或省级最高奖奖励）是设置标准的11倍……由此可见，金华职业技术学院成功升格为职业本科大学实至名归。

金华职业技术大学如何办？目前，浙江正着力打造“415X”特色现代化产业体系，金华市正重点打造“2+4+X”主导产业集群，金华职业技术大学将综合考量国家重大战略需求、区域产业特色和学校专业办学基础，重点加强先进制造、新能源、新一代信息技术、现代农业、生物制药等领域的专业布局，重点打造一批新技术全面融入的新质专业。同时，把准地方发展脉搏，实施区域发展“深融”计划，立足“园区”、强化“实体”，探索“大园区统筹、小园区承接、多企业主体、产业链加盟”的体制机制，重点建设实体“产科教一体化”平台。金华职业技术大学将继续扎根金华、面向浙江、融入长三角、辐射全国，培养复合型、发展型、创新型的高层次技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。

金华职业技术大学人才如何培养？金华职业技术大学首批设置了机械设计制造及自动化、电子信息工程技术、制药工程技术、动物医学、学前教育、护理等6个职业本科专业。金华职业技术大学将建构职业本科人才培养目标定位，培养精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的高层次技术技能人才。在人才培养方式上，紧扣产教融合、科教融汇，探索产科教一体化、中高本一体化、职前职后一体化、产学研训创一体化的“四个一体化”人才培养路径。在专业课程开发上，强化“课程适应性”理念，重点建设一批新技术金课，聚力探索职业本科核心课程特征及其教学特色。在全国职业本科大学的发展背景下，金华职业技术大学先行先试，努力成为全国高层次技术技能型人才的蓄水池。

此前，金华职业技术学院曾先后被列为国家示范性高等职业院校、浙江省高职优质暨重点校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平学校（A档）建设单位、国家乡村振兴人才培养优质校，是全国高职唯一获得教育部“实习管理、教学管理、学生管理”和质量年报“服务贡献、国际影响、教学资源、育人成效”等七个“50强”的学校，每年向社会输送7000余名毕业生，涌现了一大批获得全国模范教师、全国师德楷模、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、全国道德模范、全国脱贫攻坚先进个人等荣誉的杰出校友，办学水平和综合实力稳居全国高职前茅。