行风热线 | 市教育局:全力助推中小学科学教育实验区建设

金彩云客户端>行风热线 傅静妍
2024-09-04 14:51

9月4日《行风热线》上线单位:市教育局

上线嘉宾:

市教育局党组成员、副局长  钱胜军

市教育局基础教育处副处长  李睿希

金华市青少年宫党支部书记、主任  舒  珂

主  播:钟  原

问:科学教育实验区的创建要求具体都包含哪些?

钱胜军:2023年12月下旬,教育部组织开展首批全国中小学科学教育实验区、实验校申报推荐,根据推荐要求,申报中小学科学教育实验区需要党委和政府高度重视,能够提供保障有效支撑区域科学教育工作可持续发展;要开齐开足科学类课程,组织好科学实验、探究实践活动;同时要求教师队伍与教研队伍基础较好;具有满足学生课内、课外开展科学教育的实验室、新型科创空间;能够有效动员、汇聚各行各业科学教育优质资源,推动家校社协同育人等要求。

市教育局党组成员、副局长  钱胜军

问:金华市创建科学教育实验区又有哪些特色和优势?

钱胜军:一是具备健全的科学教育育人场景。学校课堂主阵地作用充分发挥,构建了完善的科学教育课程体系,学校开发多元的跨学科、项目化的校本课程。金华市在全国率先推行科技类培训机构“白名单”等做法,支持优质科学教育校外资源进校园,目前全市已有115家四星级以上的科技类培训机构入校提供服务。实施科学教室装备和实验器材配备标准化建设,全市建有创新实验室的学校数为549个,为提升中小学生实验操作能力、实践能力、综合问题解决能力提供资源保障。

  二是具备校地紧密协同的有力支撑。发挥浙江师范大学、金华职业技术大学等在金高校作用,迭代实施“中小学教师科学素质提升工程”,培养高素质教师,市域科学教师同步参与浙师大职后卓越科学教师专业发展计划;在课后服务项目联合推进方面,进入中小学课堂讲授科学知识、组织科学实验,近三年累计开展700余场次,受众近10万人次。在科学教育特色课程资源建设方面,开发与编写适切于本地科学教育实践的课程与教材,如《科学与工程实践丛书(1-6年级)》等丰富教育实践资源。

  三是具备弘扬科学家精神的沃土。金华市借助本地院士资源,由科学家校友携手中小学,着力建设科普科创基地。如黄文虎少年科技馆、全国第一个量子科技实验室、“龙芯飞凤书院”科创基地与创新教育基地。

问:今年以来,市教育局开展了哪些师生和家长比较关心的中小学科学教育创新性举措?

李睿希:依托中小学科学实验区建设,市教育局在多方面开展探索。

  一是在教师方面,形成以赛代练、课题牵引、名师引领、混合研修等多类型培养模式。2024年全市已开展实验教学说课活动、中小学教师实验教学基本功大赛、教师信息素养提升实践活动等,以赛导教,增强教学设计和反思意识。同时已开展了金华市中小学科学学科名师送教暨特级教师带徒研训活动、科学校本选修课程教学活动,搭设成长平台辐射引领更多教师发展。

  二是在学生方面,教育局协同市科协等部门持续办好青少年科技创新大赛、青少年电脑机器人竞赛等活动,举办首届青少年科学素养大赛和信息素养大赛。今年金华市还承办了第八届全国青少年大赛浙江省赛暨2024浙江省航空航天科普教育大会、2024年第二十五届浙江省学生信息素养提升实践活动、2024年人工智能创新挑战赛浙江省选拔赛等活动,为金华市的青少年搭建了更宽阔的锻炼展示平台。

  三是在专业导师配备方面,今年5月,市教育局协同教育局印发《关于中小学科学副校长选聘及管理工作的通知》,采取“政府+高校+场馆+学校”的模式,以学校自聘、专家自荐和组织推荐相结合的办法,遴选具有科学专业知识背景的科学家、科技工作者任职科学副校长、科技辅导员,目前已基本实现全市中小学全覆盖。

明日预告:9月5日《行风热线》上线单位:市教育局。欢迎拨打热线电话82362218或金华之声微信公众号留言参与节目。

编辑:傅静妍
二审:王峥毅(行风热线)
三审:钟原
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