9月7日《行风热线》上线单位：市教育局

上线嘉宾：

金华市教育局党组成员、副局长 曹 波

金华市教育局人事处处长 朱静超

婺城区教育局党组成员 薛顺生

金东区教育局党委副书记、副局长 陈晓玲

金华经济开发区社会事务部人事科科长 董芳菲

主 播：龚 望

问：今年9月10日是全国第42个教师节，今年教师节主题为“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。请介绍下新时代教育家精神的核心内涵，以及我市教育部门的落地践行举措。

答：教育是国之大计、党之大计。2023年教师节前夕，习近平总书记阐释的新时代教育家精神，包含六大核心内涵：心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。

近年来，金华市教育局紧扣教育强市、浙江中西部教育中心建设目标，以弘扬教育家精神为核心，全方位建强高素质专业化教师队伍，扎实落地各项育人兴教举措。

一是严守思想引领底线。全面落实中小学党组织领导的校长负责制，把师德师风建设纳入党组织学习、教职工例会核心内容。新教师岗前培训必修师德师风相关内容。每学期开学前一周确定为“师德主题教育周”，开展教师宣誓、师德承诺等活动，厚植教育情怀。

二是健全常态管理机制。严格落实“组织一次新教师入职宣誓、签订一份师德承诺、建好一张师德师风问题清单、用好师德师风问题一票否决、建好一份全过程管理档案、完善一套管理制度”等“六个一”工作机制，构建全流程、闭环式师德管理体系。目前，典型案例通报、责任追究、考核评价、组织复盘等制度不断完善；全市共签订师德承诺书6.6万余份。深化教职工编制“市管县用”改革，全力补齐基层师资缺口。

三是完善梯度培育体系。构建“教坛新苗—教坛新秀—名师名校长—特级（正高级）教师”四级成长体系，常态化开展优质课评比、教坛新秀选拔等技能赛事，鼓励各地打造名优教师培育平台。今年我市启动“婺师攀登”计划，遴选百余名骨干教师，依托特级、正高级师资开展精准系统培育，助力青年教师快速成长。去年以来，全市43人获评正高级教师（讲师），2人入选省级人才培养计划。

四是压实从严惩戒红线。连续三年开展师德师风专项整治，聚焦有偿家教、体罚学生、违纪违法等突出问题，常态化开展全市警示教育。公开市县两级监督渠道，推行师德月报告、典型案例通报制度，对师德失范行为坚持“零容忍”，筑牢师德师风防线。

问：我市大力推进教育共同体（集团化办学），教共体内教师轮岗交流遵循怎样的机制？如何保障师资均衡、共享优质教育资源？

答：婺城区教共体教师交流实行“全区统筹、一校一策”模式，集团内骨干教师轮岗周期统一为三年，单法人校区实行轮岗报备制，双法人校区可同步流转人事关系，精准适配不同办学模式。

针对各校实际实行差异化政策：金师附小等成熟单法人校区，推行自主择岗、积分排序模式，班级编排统一标准、师资配置无差别，支持专家教师跨校区设立工作室，辐射优质教学资源；金华五中、成美中学等跨城乡双法人校区，实施定向支教、定期轮换机制，对轮岗教师在评优评先、职称晋升、名师培养上予以政策倾斜；而长湖湾校区为金华四中、环城小学两大教育集团共建的九年一贯制新建校区，我们专门设立六年政策过渡期，教师在该校区任教视同薄弱校支教经历，全程纳入职称评审认定。现阶段实行择优选派任教模式，待过渡期结束后，将参照金师附小模式，全面推行校区间自主择岗、均衡轮岗制度。

为长效推动师资均衡，我市明确从2027年起，教师参评中高级职称须具备两所学校、各三年任教经历，倒逼师资常态化流动。通过骨干全员轮岗、名师结对帮扶、资源全域共享，切实打通校际师资壁垒，让各校区学生均等享受优质教育资源。

问：金东区近年人口增长、新校增多，在教师招聘、师资保障上有哪些特色举措？

答：金东区聚焦区域教育扩容提质需求，精准拓宽引才渠道、优化师资梯队。2022年至今，累计开展招聘41批次，中小学教师从1877人增至2546人，引进优秀毕业生300余人，硕士学历教师从76人增至258人，师资队伍结构持续优化。

在招聘工作中，我们抢抓校招黄金期，实行错峰差异化引才。一方面深耕本土生源，开设浙江师范大学专属专场招聘，落实留金从教扶持政策，吸纳优质本土师范人才；另一方面主动向外拓源，奔赴华中师大、湖南师大、南京师大等重点师范高校开展专场招聘，简化报考流程、优化服务保障，广纳全国优秀教育人才。同时全方位宣传金义新区人才引育利好政策，严把师资准入关口，持续夯实区域教育高质量发展人才根基。

明日预告：9月8日《行风热线》上线单位:金东区孝顺镇中心小学。欢迎拨打热线电话82362218参与节目。